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Pós-GraduaçãoOutras áreas

TDAH: Avaliação Neuropsicológica, Diagnóstico e Intervenção Clínica (360h)

TDAH: Avaliação Neuropsicológica, Diagnóstico e Intervenção Clínica é um curso completo que explora os aspectos fundamentais do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em…

Carga horária
360 horas
Conclusão
a partir de 3 meses
Modalidade
100% online
Certificado
Reconhecido pelo MEC

Sobre o curso

TDAH: Avaliação Neuropsicológica, Diagnóstico e Intervenção Clínica é um curso completo que explora os aspectos fundamentais do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) em diferentes fases do desenvolvimento humano. A formação oferece uma abordagem integrada sobre as bases neurobiológicas e neuropsicológicas do transtorno, os critérios diagnósticos mais atualizados (DSM-5-TR e CID-11), protocolos de avaliação clínica e neuropsicológica, bem como estratégias terapêuticas baseadas em evidências. O curso também destaca a importância de abordagens interdisciplinares e políticas públicas de apoio, preparando os profissionais para uma atuação ética, crítica e eficaz em diferentes contextos de atendimento.

Para quem é

Este curso é voltado para: • Psicólogos clínicos e escolares • Neuropsicólogos • Fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais • Pedagogos e educadores especializados interessados em aprofundar seus conhecimentos sobre o diagnóstico, avaliação e intervenção em casos de TDAH. É especialmente indicado para profissionais que atuam com crianças, adolescentes ou adultos com suspeita ou diagnóstico confirmado de TDAH, que desejam se atualizar com práticas baseadas em evidências científicas e ampliar sua atuação clínica e interdisciplinar.

Matriz curricular

  1. 1Introdução a EAD
  2. 2Fundamentos Neuropsicológicos e Neurobiológicos do TDAH
  3. 3Diagnóstico do TDAH Critérios, Instrumentos e Diagnóstico Diferencial
  4. 4Avaliação Neuropsicológica no TDAH Teoria e Prática
  5. 5Comorbidades no TDAH Identificação e Estratégias Clínicas
  6. 6Intervenção Psicoterapêutica no TDAH Abordagens Baseadas em Evidências
  7. 7Abordagens Multidisciplinares e Estratégias Complementares
  8. 8Farmacoterapia no TDAH: Indicações Monitoramento e Limites
  9. 9Aspectos Éticos e Legais no Atendimento Clínico do TDAH
  10. 10Metodologia Científica

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